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portada Utilizzo della Balanced Scorecard per misurare le prestazioni dell'istruzione superiore (in Italian)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Language
Italiano
Pages
88
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 0.5 cm
Weight
0.14 kg.
ISBN13
9786206137597
Categories

Utilizzo della Balanced Scorecard per misurare le prestazioni dell'istruzione superiore (in Italian)

Pham Thu Phuong (Author) · Mai Dinh Quy (Author) · Edizioni Sapienza · Paperback

Utilizzo della Balanced Scorecard per misurare le prestazioni dell'istruzione superiore (in Italian) - Thu Phuong, Pham ; Dinh Quy, Mai

Physical Book

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Synopsis "Utilizzo della Balanced Scorecard per misurare le prestazioni dell'istruzione superiore (in Italian)"

La Balanced Scorecard (BSC) è un insieme di misure di performance che scaturiscono dalla strategia di un'organizzazione. È espressa da un sistema di scorecard sovrapposte a vari livelli e persone. Attualmente, la BSC è ampiamente utilizzata come strumento di gestione efficace per valutare le prestazioni operative nelle aziende, nelle istituzioni educative e nelle organizzazioni non governative. Tuttavia, l'implementazione della BSC in Vietnam rimane limitata, soprattutto nelle istituzioni educative. Questo studio analizza lo stato attuale della misurazione delle prestazioni presso l'Università Nong Lam di Ho Chi Minh City, nonché i pro e i contro del sistema di misurazione delle prestazioni esistente. Lo scopo è quello di progettare un quadro di BSC per la misurazione delle prestazioni da quattro prospettive: clienti, operazioni aziendali interne, apprendimento e sviluppo e aspetti finanziari dell'Università.Utilizzando efficacemente la BSC come strumento di misurazione, l'Università Nong Lam di Ho Chi Minh City può allineare la propria strategia con obiettivi e azioni specifiche per garantire il successo dell'attuazione degli obiettivi strategici.

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