Libros importados hasta 50% OFF + Envío Gratis a todo USA  Ver más

menu

0

My Account

  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional
portada Theoretische Konstrukte im Zusammenhang mit dem Lehrprozess der Hochschulmathematik (in German)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Language
Alemán
Pages
172
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 1.0 cm
Weight
0.26 kg.
ISBN13
9786205990421
Categories

Theoretische Konstrukte im Zusammenhang mit dem Lehrprozess der Hochschulmathematik (in German)

Carlos O. Hernández C. (Author) · Verlag Unser Wissen · Paperback

Theoretische Konstrukte im Zusammenhang mit dem Lehrprozess der Hochschulmathematik (in German) - Hernández C., Carlos O.

Physical Book

$ 73.26

$ 87.00

You save: $ 13.74

16% discount
Envío gratis a todo Estados Unidos
  • Condition: New

Choose the list to add your product or create one New List

Go to My Wishlists
It will be shipped from our warehouse between Monday, July 08 and Tuesday, July 09.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.

Synopsis "Theoretische Konstrukte im Zusammenhang mit dem Lehrprozess der Hochschulmathematik (in German)"

Die vorliegende Arbeit legte das Ziel fest, theoretische Konstrukte zu generieren, die mit dem Lehrprozess der Universitätsmathematik im Bereich der ländlichen Bildung mit der Implementierung von IKT in der Verwaltungslaufbahn des Santa Bárbara-Programms verbunden sind. UNELLEZ-Fall. Um es zu entwickeln, wurden theoretische Grundlagen angenommen: Was ist Lehren?, Mathematikunterricht, Mathematikunterricht in Venezuela, eine Reise des Mathematikunterrichts in der Hochschulbildung, die Universität und der Mathematikunterricht im Bildungskontext, der Mathematikunterricht durch IKT, unter anderem der Mathematikunterricht im Zeitalter von COVID-19. Methodisch galt es aufgrund seiner methodischen Pluralität durch den Einsatz der phänomenologischen Methode als Forschung mit qualitativem Ansatz unter dem interpretativen Paradigma; Auf die gleiche Weise wurden fünf (05) Schüler und fünf (05) Lehrer der Laufbahn der UNELLEZ-Programmverwaltung - Santa Bárbara als Schlüsselinformanten herangezogen, für die ein halbstrukturiertes Interview durchgeführt wurde.

Customers reviews

More customer reviews
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)
  • 0% (0)

Frequently Asked Questions about the Book

Is the book original?

All books in our catalog are Original.

In what language is the book written?

The book is written in German.

What is the format of this book?

The binding of this edition is Paperback.

Questions and Answers about the Book

Do you have a question about the book? Login to be able to add your own question.

Opinions about Bookdelivery

More customer reviews