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portada Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 123 (in Italian)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Language
Italiano
Pages
56
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 0.3 cm
Weight
0.10 kg.
ISBN13
9786206309123
Categories

Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 123 (in Italian)

Pedro Luis Juárez Figueroa (Author) · Catalina Luis Morales (Author) · Maritza Cruz Atayde (Author) · Edizioni Sapienza · Paperback

Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 123 (in Italian) - Juárez Figueroa, Pedro Luis ; Luis Morales, Catalina ; Cruz Atayde, Maritza

Physical Book

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Synopsis "Teorie dell'apprendimento e relative strategie didattiche nella CBTis 123 (in Italian)"

L'obiettivo di questo documento è partito dalla preoccupazione di aiutare gli studenti a sviluppare un migliore apprendimento, che ha avuto inizio con la ricerca di informazioni su come gli esseri umani apprendono e acquisiscono la conoscenza attraverso la conoscenza delle teorie dell'apprendimento comportamentiste e cognitiviste e, sulla base di questo, proporre una possibile strategia di insegnamento. Il primo passo è stato quello di cercare informazioni sull'apprendimento e sulle teorie comportamentiste e cognitiviste dell'apprendimento, sulla loro origine, sui loro fondamenti e sul processo di apprendimento. Vengono inoltre analizzati i vantaggi e i limiti di ciascuna delle teorie, effettuando un'analisi comparativa delle stesse, determinando le possibili applicazioni nella pratica didattica e le possibili azioni nella proposta di strategia didattica, per un migliore apprendimento degli studenti.

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