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Studio dell'impatto del tutoraggio sul lavoro degli insegnanti della scuola primaria (in Italian)
Amin, Muhammad Ghazanfar
Synopsis "Studio dell'impatto del tutoraggio sul lavoro degli insegnanti della scuola primaria (in Italian)"
Questo studio sarà molto significativo perché in Pakistan sono stati condotti pochissimi studi su questo tema. Questo programma è stato introdotto parzialmente nel 2010 e lanciato completamente nel 2013 a livello primario. Questa ricerca servirà a informare e ad aprire il dibattito per preparare gli insegnanti al loro percorso didattico. Inoltre, genererà e fornirà linee guida a politici, educatori, pianificatori, studenti e altre parti interessate nel campo dell'istruzione. Questo studio sarà utile per lo sviluppo professionale degli insegnanti, per incoraggiare le abilità e le competenze didattiche e per dare forma a comportamenti desiderabili tra gli insegnanti.