It will be shipped from our warehouse between Friday, July 12 and Monday, July 15.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.
Rozwój edukacyjny i spoleczny uczniów szkól podstawowych Dolnego Śląska (in Polaco)
Mjengwa, Manfred
Synopsis "Rozwój edukacyjny i spoleczny uczniów szkól podstawowych Dolnego Śląska (in Polaco)"
Nauka rozpoczyna się w dośc wczesnym wieku, gdy tylko funkcje poznawcze dziecka stają się aktywne. Nie kończy się ona nigdy aż do późnej starości. Konieczne jest zaangażowanie dzieci w dzialania w dzieciństwie, które umożliwią im rozwój w stosunku do ich wieku. Szkola jest idealnym miejscem, aby to osiągnąc. Jednak równomierne rozmieszczenie szkól, zwlaszcza na obszarach wiejskich, pozostaje wyzwaniem. W niniejszym opracowaniu zaproponowano zbadanie, w jaki sposób bliskośc szkoly wplywa na rozwój edukacyjny i spoleczny uczniów szkól podstawowych na obszarach wiejskich Mwanza w Tanzanii. W badaniu zastosowano projekt studium opisowego. Populacją docelową byly wszystkie ośrodki ECDE i szkoly podstawowe na terenie wiejskiej Mwanzy. Próba 106 uczestników zostala wybrana losowo z 22 szkól. Dane zebrano za pomocą kwestionariuszy i wywiadów. Zebrane dane zostaly przeanalizowane przy użyciu SPSS. W wyniku przeprowadzonych badań wyciągnięto dwa wnioski. Po pierwsze, okazalo się, że bliskośc szkoly wplywa na rozwój spoleczny dziecka. Stwierdzono również, że bliskośc szkoly ma wplyw na rozwój edukacyjny dziecka.
