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portada Progresso Anual Adequado: Deixando uma Explicação Para Trás: É Possível Prever Quais as Escolas que Irão Fazer o Progresso Anual Adequado? (in Portuguese)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2021
Language
Portuguese
Pages
96
Format
Paperback
ISBN13
9786203183931
Categories

Progresso Anual Adequado: Deixando uma Explicação Para Trás: É Possível Prever Quais as Escolas que Irão Fazer o Progresso Anual Adequado? (in Portuguese)

Jenifer Moore (Author) · Edições Nosso Conhecimento · Paperback

Progresso Anual Adequado: Deixando uma Explicação Para Trás: É Possível Prever Quais as Escolas que Irão Fazer o Progresso Anual Adequado? (in Portuguese) - Jenifer Moore

Physical Book

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Synopsis "Progresso Anual Adequado: Deixando uma Explicação Para Trás: É Possível Prever Quais as Escolas que Irão Fazer o Progresso Anual Adequado? (in Portuguese)"

O objectivo desta investigação foi determinar se as variáveis incluídas no Boletim do Mississippi utilizadas para o cálculo do AYP podem ser utilizadas para prever com precisão maior do que a que pode ser atribuída ao acaso, se os LEAs do Mississippi atingirão ou não um progresso anual adequado em leitura e matemática utilizando a técnica de regressão logística. Um objectivo adicional deste estudo é identificar se a inclusão de uma variável adicional relativa à proporção de professores em cada LEA Mississippi com um certificado de um ano de ensino pode aumentar notavelmente o poder explicativo dos modelos de regressão logística. Este estudo demonstrou que, utilizando as variáveis utilizadas para o cálculo do AYP, um modelo preditivo pode ser utilizado com sucesso para classificar LEAs do Mississippi que irão e não irão atingir AYP em leitura e matemática com uma precisão maior do que aquela que pode ser atribuída ao acaso. Este estudo também estabeleceu que a inclusão de uma variável correspondente à percentagem de professores numa LEA com licenças de educador de um ano não contribui para a precisão preditiva do modelo.

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