It will be shipped from our warehouse between Friday, July 05 and Monday, July 08.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.
Plec w Pedagogice Nauk Przyrodniczych (in Polaco)
Chatterjee, Anupreeta
Synopsis "Plec w Pedagogice Nauk Przyrodniczych (in Polaco)"
Badanie zatytulowane "Gender in Pedagogy of Natural Sciences" (Plec w pedagogice nauk przyrodniczych), przeprowadzone w 2016 roku, ujawnia różnorodne stereotypy związane z plcią istniejące w klasach przedmiotów ścislych i na kierunkach STEM, które wplywają na dlugoterminowe wybory zawodowe uczniów. Podjęto próbę zbadania, jak pedagogika obejmująca metody nauczania stosowane przez nauczycieli przedmiotów ścislych wplywa na wybory dyscyplinowe uczniów oraz jak postrzeganie przez nauczycieli wzmacnia stereotypy związane z plcią w laboratoriach i klasach. W ramach tego badania zbadano, czy plec nauczyciela wplywa na wskaźniki uczestnictwa dziewcząt i chlopców. Skupia się także na różnych przyczynach, które wplywają na wskaźniki uczestnictwa dziewcząt w zajęciach STEM. Przedstawilam wyniki, lącząc wyniki ilościowe i jakościowe. Zbadalam różne powody wynikające z tematów i zestawu danych, by zbadac poziomy i różnice interakcji socjologicznych występujących w klasach przedmiotów ścislych, w laboratoriach, w szkolach i w karierach związanych z dziedzinami STEM, zwlaszcza w inżynierii i technologii.Wyniki wskazują na silną rolę plci w pedagogice nauk przyrodniczych w warunkach szkolnych.
