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portada PEDAGOGÍA PROBLÉMICA. MODELO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR PROBLEMAS
Type
Physical Book
Publisher
Author
Topic
educacion y pedagogia
Year
2010
Language
Spanish
Pages
144
Format
Paperback
ISBN
9582009942
ISBN13
9789582009946
Edition No.
1

PEDAGOGÍA PROBLÉMICA. MODELO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR PROBLEMAS

Alexander Luis Ortiz Ocaña (Author) · Magisterio · Paperback

PEDAGOGÍA PROBLÉMICA. MODELO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR PROBLEMAS - alexander luis ortiz ocaña

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Synopsis "PEDAGOGÍA PROBLÉMICA. MODELO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR PROBLEMAS"

Los métodos de enseñanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagógico son muy tradicionales, no preparan a los estudiantes para resolver problemas de la práctica y, en consecuencia, no conducen al desarrollo de las principales competencias que ellos necesitan para desempeñarse en la sociedad. Es necesario un aprendizaje significativo, problémico y desarrollador, un aprendizaje vivencial e integrador que tenga como punto de partida la vida de los estudiantes, para modelar en el salón de clases los problemas que existen en la sociedad y simular los procesos que rodean su conducta cotidiana. En este libro se presenta un modelo metodológico para el aprendizaje autónomo y desarrollador basado en problemas, sustentado en las bases epistemológicas y conceptuales de la pedagogía problémica.

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