Origin: Chile
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Pedagogía crítica para una educación pública y transformadora en América Latina
Rolando Pinto
Synopsis "Pedagogía crítica para una educación pública y transformadora en América Latina"
"Nos interesa proponer una visión critica del sujeto social epistémico que deberíamos formar en Chile y en América Latina, para lograr un cambio efectivo en las prácticas formativas institucionales y, al mismo tiempo avan zar hacia una educación que contribuya al cambio de vida que aspiran la inmensa mayoría de los sectores populares de Latinoamérica. Abordamos este tema con una mirada de futuro: nos interesa plantear el tipo de socie- dad y de vida que debiésemos construir en Chile y en cada país de América Latina, nos importa también reflexionar sobre la pertenencia territorial de un quehacer formativo que, situados en América Latina, adquiere el carácter de una educación para la liberación de los oprimidos y para el mejoramiento de la convivencia social en nuestros países, en dónde los/as educandos/as tengan la capacidad neuro-cientifica de lograr el pensamiento crítico y la responsabilidad social de cambiar su realidad.