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Pedagofilosofia: Etica & Estetica da Educacao (in Portuguese)
Da Costa, Cleberson Eduardo
Synopsis "Pedagofilosofia: Etica & Estetica da Educacao (in Portuguese)"
PEDAGOFILOSOFIA: ÉTICA & ESTÉTICA DA EDUCAÇÃO é uma obra completa sobre o desenvolvimento da inteligência de convívio e da capacidade de superação humanas, justamente porque aborda duas importantes temáticas: 1- A primeira, respectiva da necessidade do desenvolvimento da inteligência transcendental que, sob a fundamentação epistemológica de filósofos existencialistas como Kierkegaard, Martin Heidegger, Sartre, e outros pensadores independentes como Nietzsche, coloca-nos diante da necessidade e da possibilidade de lutarmos para, durante a nossa inserção na vida social, não termos o nosso "Eu" destruído e/ou dissolvido no meio da massa humana; e, 2- A segunda, em não termos o nosso "Eu" destruído pelas náuseas, angústias e/ou tristezas concretas da vida (perdas econômico-financeiras, socioafetivas, desilusões, traições, etc.), incluindo-se aí também aquelas originadas da falta de compreensão de que se vive numa espécie de marcha para a morte, ou seja, centrada na ideia de que, ao nascermos, começamos a morrer. Em outras palavras, esse é um livro que procura abordar diferentes campos da superação humana, no hoje mundo global capitalista, mas, todavia, a partir de diversos aspetos:1-A superação no sentido de que o homem, durante a sua inserção na vida social, precisa desenvolver em si a arte de coexistir, enquanto "inteligência transcendental", sendo capaz, por exemplo, de ser ele mesmo, mas não o mesmo sempre;2-A superação no sentido de que o homem precisa ser capaz de aprender com os outros, mas, todavia, sem nesse mesmo processo sociointerativo, querer se transformar e/ou permitir ser transformado numa espécie de cópia catastrófica do outro, aviltando-se, deixando-se de ser quem ele essencialmente se é;3-A superação não somente no sentido de poder-se avançar em direção a metas e objetivos, mas, também, mesmo quando interrompido por algum processo dito trágico ocorridas durante esse caminho; 4-A superação no sentido de que o homem, enquanto "ser" devir, precisa ser superado, humanizado e, enquanto sujeito, precisa também superar-se: ampliar os seus predicados.Na primeira unidade, discorreremos sobre "O que é a Pedagofilosofia?". Na segunda, apresentaremos nossas proposições sobre a Inteligência transcendental, que são de naturezas éticas, e, na terceira, discorreremos sobre a Arte da superação que, além de ética, é também de essência estética.Esperamos que esta obra possa ser útil a todos aqueles que buscam ser quem são, mas, ao mesmo tempo, colocando-se em processos constantes de aprendizagens e/ou de interações sociais. Isto é, que não seja essa obra compreendida não como um livro de receitas para a vida, como um conteúdo enlatado de maneiras de "ser e de agir ou viver" para se alcançar determinados fins, nem tampouco utilizada como uma obra daquelas que ensinam somente pensamentos e não a pensar. Que, a partir desta obra, possa-se buscar, pela reflexão, pela renovação do entendimento de si e de mundo, pelo exercício do pensar e pela necessidade da tomada de atitudes problematizadas, novas possibilidades de "ser", de "existir" e de "fazer". O autor
