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ME CUIDO, TE CUIDO
DEPARTAMENTO EDITORIALHEMELBERG, Luz Dary
Synopsis "ME CUIDO, TE CUIDO"
El Ministerio de Educación Nacional (MEN), en el marco de la Ley de Desarrollo Integral para la Primera Infancia,estructura los aprendizajes en tres grandes propósitos para grado Transición.
El Cuaderno de trabajo emocional, que se articula y acompaña la propuesta Garabatea recoge estos propósitos y “los aprendizajes que construyen las niñas y los niños a través de las interacciones que establecen con el mundo, con los otros y consigo mismos, por medio de experiencias y ambientes pedagógicos en los que está presente el juego, las expresiones artísticas, la exploración del medio y la literatura: 1. Las niñas y los niños construyen su identidad en relación con los otros; se sienten queridos y valoran positivamente pertenecer a una familia, cultura y mundo. 2. Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas, sentimientos y emociones; expresan, imaginan y representan su realidad. 3. Las niñas y los niños disfrutan aprender; exploran y se relacionan con el mundo para comprenderlo y construirlo” ¹. El propósito de este Cuaderno de trabajo emocional es también apoyar a los niños y niñas que se encuentran cursando preescolar a reconocer positivamente sus emociones y enseñarles a controlarlas y manifestarlas adecuadamente en sus relaciones consigo mismos y con las demás.
