Mathe Lernen 2 Nach dem Intraactplus-Konzept: Rechnen Lernen in Klasse 2? Heft 2: Zehner und Einer Addieren bis 100? Auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (in German)
Mathe Lernen 2 Nach dem Intraactplus-Konzept: Rechnen Lernen in Klasse 2? Heft 2: Zehner und Einer Addieren bis 100? Auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (in German)
Mathe Lernen 2 Nach dem Intraactplus-Konzept: Rechnen Lernen in Klasse 2? Heft 2: Zehner und Einer Addieren bis 100? Auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (in German) - Streit Uta
New Book
$ 20.80
$ 34.66
You save: $ 13.87
40% discount
Envío gratis a todo Estados Unidos
Choose the list to add your product or create one New List
Origin: Spain
(Import costs included in the price)
It will be shipped from our warehouse between Monday, July 29 and Monday, August 12.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.
Mathe Lernen 2 Nach dem Intraactplus-Konzept: Rechnen Lernen in Klasse 2? Heft 2: Zehner und Einer Addieren bis 100? Auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (in German)
Streit Uta
Synopsis "Mathe Lernen 2 Nach dem Intraactplus-Konzept: Rechnen Lernen in Klasse 2? Heft 2: Zehner und Einer Addieren bis 100? Auch für Förderschule und Dyskalkulie-Therapie (German Edition) (in German)"
Auf "Mathe lernen nach dem IntraActPlus-Konzept" für Klasse 1 folgt nun eine Serie von Arbeitsheften für die zweite Klasse! Dieses Lernmaterial deckt in 6 Arbeitsheften den vollständigen Lernstoff der Grundschulklasse 2 ab. Heft 2 vermittelt das Addieren von Einern und Zehnern bis 100. Das Lernkonzept baut auf der experimentellen (lernpsychologischen und neurowissenschaftlichen) Grundlagenforschung auf, ist äu erst strukturiert und führt die Kinder in kleinen, sicheren Schritten hin zum mathematischen Denken. Daraus resultieren folgende Vorteile für Kinder, Eltern und alle, die mit Kindern Mathematik üben: schnelleres und leichteres Lernen für normal- und hochbegabte sowie lernschwache Kinder. Kinder sind erfolgreicher und dadurch motivierter. Mathematik wird frühzeitig mit einem guten Gefühl verbunden. Richtiges Lernen von Anfang an macht das Gehirn für Mathe kompetent. Weniger Streit, Widerstände und Belastung im Zusammenhang mit Mathematik.