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portada Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
German
Pages
633
Format
Paperback
ISBN13
9783658150808
Edition No.
3

Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (in German)

Martin K. W. Schweer (Author) · Springer Vs · Paperback

Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (in German) - Martin K. W. Schweer

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Synopsis "Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und Methodische Zugänge (in German)"

Eines der zentralen Themen der Schul- und Unterrichtsforschung ist Interaktion im Klassenzimmer, das in diesem Buch umfassend behandelt wird. Was zeichnet die Strukturen des alltäglichen Umgangs im schulischen Kontext aus? Welchen Einfluss hat die Interaktion von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften auf die Unterrichtsqualität? Wo liegen die eigentlichen Problem- und Anwendungsfelder? Antworten auf diese und andere Fragen gibt die überarbeitete und aktualisierte Ausgabe des Buchs, das neue Themen wie 'Intersektionalität' und 'Inklusionspädagogik' aufnimmt. Ein Akzent wird auf die 'Beratungskompetenz' von Lehrerinnen und Lehrern gelegt, die gleicherma en für Wissenschaft und pädagogische Praxis von Interesse ist.

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