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Laissez-moi d'abord terminer (in French)
Nelson, Claire
Synopsis "Laissez-moi d'abord terminer (in French)"
Les interruptions et les questions posées jouent un rôle essentiel dans la communication sociale et peuvent révéler des différences de statut et de pouvoir dans une conversation régulière. Les études sur la communication de genre décrivent la manière dont les hommes et les femmes utilisent leur propre registre linguistique à travers le développement de sous-cultures sociales. Les différentes manières dont les hommes et les femmes parlent et communiquent peuvent augmenter les risques d'interruption pour ceux qui parlent de manière moins agressive et moins directe. Des recherches antérieures menées à la Cour suprême des États-Unis montrent que les femmes juges étaient plus susceptibles d'être interrompues que les hommes. En conséquence, les juges ont modifié leurs styles de questions et de discours pour éviter les interruptions.Cette thèse examine les variables de genre et les types d'interruption dans les cours d'appel américaines de trois cours d'appel différentes.Cette thèse observe la communication genrée et si les modèles de communication trouvés à la Cour suprême étaient similaires dans les cours d'appel. Créer un instantané des cours d'appel et de la façon dont la diversification des avocats se présentant devant les juges a changé au cours de la dernière décennie.
