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La Educación que Pudo Haber Sido y no fue
Santos Pérez Manjón
Synopsis "La Educación que Pudo Haber Sido y no fue"
En las tres últimas décadas, nuestra conducta se ha ido modificando debido al fuerte impacto de la tecnología digital que, al no haber sido éste de naturaleza violenta ni represiva sino, al contrario, agradable, útil y simpático, se ha ido colando en nuestras vidas. Hay alarmantes noticias sobre suicidio de jóvenes; preocupantes advertencias de que el machismo no desciende entre la población joven como cabía esperar. La hipótesis mantenida en el presente libro es que tal desvío sorprendente hacia estas conductas indeseables está relacionado con el aumento progresivo del uso de smartphones para la comunicación, pantallas diversas y otro tipo de dispositivos para internet empleados para diversión, incluso para enseñanzas de todo tipo. Las grandes plataformas digitales están empleando sistemas extractivos de la atención cada vez más poderos y seductores. Es un impacto al que aún no hemos sabido reaccionar. Sólo en una buena educación hay una llama de esperanza.
