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portada L'inserimento della tassonomia rivista di Bloom in un MOOC (in Italian)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Language
Italiano
Pages
88
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 0.5 cm
Weight
0.14 kg.
ISBN13
9786206664611
Categories

L'inserimento della tassonomia rivista di Bloom in un MOOC (in Italian)

Rennê Stephany F. Dos Santos (Author) · Rommel Lima (Author) · Rafael Castro (Author) · Edizioni Sapienza · Paperback

L'inserimento della tassonomia rivista di Bloom in un MOOC (in Italian) - F. Dos Santos, Rennê Stephany ; Lima, Rommel ; Castro, Rafael

Physical Book

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Synopsis "L'inserimento della tassonomia rivista di Bloom in un MOOC (in Italian)"

Negli ultimi anni si è assistito a un'enorme espansione dei corsi MOOC (Massive Open Online Courses), che favoriscono democraticamente le persone in cerca di qualificazione e aggiornamento professionale. In questo scenario, sono emerse diverse piattaforme e provider che offrono corsi, la maggior parte dei quali provenienti da università di fama mondiale. Tra i problemi osservati nei MOOC c'è la mancanza di strumenti di supporto pedagogico che aiutino gli insegnanti a pianificare i corsi, così come gli alti tassi di abbandono, soprattutto a causa dell'eterogeneità e della diversità culturale dei partecipanti. Per ovviare a questi problemi, è emersa una versione rivista della teoria degli obiettivi educativi di Bloom, che supporta nuovi modi di progettare i corsi per ottenere i migliori risultati possibili. Questo libro presenta quindi uno studio sui MOOC e sulle applicazioni della nuova Tassonomia di Bloom riveduta, dando vita a una piattaforma e a uno strumento pedagogico che guida l'insegnante nella pianificazione di un corso MOOC al fine di raggiungere gli obiettivi educativi previsti.

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