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Kombinierte Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten: F 81.3 (in German)
Wiemer, Anna
Synopsis "Kombinierte Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten: F 81.3 (in German)"
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Störungen sind eng mit der biologischen Reifung des Zentralen Nervensystems verknüpft und nicht einfach Folge einer Intelligenzminderung, neurologischen Erkrankung, Entwicklungsstörung durch Vernachlässigung, Misshandlung oder inadäquater Erziehung, Seh- oder Hörbehinderung oder angeborenen oder erworbenen strukturellen Schädigung des Zentralen Nervensystems. Bei F81-3 handelt es sich um eine Restkategorie für Störungen mit deutlicher Beeinträchtigung der Rechen-, der Lese- und der Rechtschreibfähigkeiten. Diese Kategorie soll für Störungen verwendet werden, die die Kriterien für eine "Rechenstörung F81.2" und eine "Lese- und Rechtschreibstörung F81.0" oder eine "Isolierte Rechtschreibstörung F81.1" erfüllen.