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Introduzione precoce dell'educazione informatica nei giovani delle minoranze (in Italian)
Arnold, Jordan E.
Synopsis "Introduzione precoce dell'educazione informatica nei giovani delle minoranze (in Italian)"
L'informatica (CS) ha un'ampia sottorappresentazione delle donne e delle minoranze razziali (ispanici e afroamericani) nelle intuizioni educative e nella forza lavoro di oggi. Gli operatori della sanità pubblica e le aziende hanno esaminato le conseguenze di questa sottorappresentazione. Nonostante la promessa di incorporare più educazione STEM nelle scuole, il grande divario è ancora prevalente. Molteplici fattori interni ed esterni, tra cui il carico allostatico e una conduttura che non funziona, contribuiscono a una forte sottorappresentazione delle minoranze nelle materie scientifiche. L'implementazione dell'educazione alla CS precocemente e attraverso più livelli del Modello Ecologico Sociale (SEM) promette di aumentare l'interesse. Programmi come il Code Corps di Google possono creare miglioramenti a lungo termine e creare le condizioni per il successo degli studenti attraverso attività di capacity building. Tuttavia, per il successo complessivo del programma e per la creazione di un impatto sostenibile sia sulle minoranze che sulla forza lavoro nel campo delle scienze informatiche, sono necessarie un'adeguata attività di tutoraggio e valutazioni continue e motivanti.
