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portada Insérer la taxonomie révisée de Bloom dans un MOOC (in French)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Language
Francés
Pages
88
Format
Paperback
Dimensions
22.9 x 15.2 x 0.5 cm
Weight
0.14 kg.
ISBN13
9786206664604
Categories

Insérer la taxonomie révisée de Bloom dans un MOOC (in French)

Rennê Stephany F. Dos Santos (Author) · Rommel Lima (Author) · Rafael Castro (Author) · Editions Notre Savoir · Paperback

Insérer la taxonomie révisée de Bloom dans un MOOC (in French) - F. Dos Santos, Rennê Stephany ; Lima, Rommel ; Castro, Rafael

Physical Book

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Synopsis "Insérer la taxonomie révisée de Bloom dans un MOOC (in French)"

Ces dernières années, les cours MOOC (Massive Open Online Courses) ont connu un essor considérable, favorisant démocratiquement les personnes à la recherche d'une qualification professionnelle et d'une mise à jour. Dans ce contexte, plusieurs plateformes et fournisseurs ont vu le jour et proposent des cours, la plupart d'entre eux provenant d'universités de renommée mondiale. Parmi les problèmes observés dans les MOOC, il y a le manque d'outils de soutien pédagogique pour aider les enseignants à planifier les cours, ainsi que des taux d'abandon élevés, notamment en raison de l'hétérogénéité et de la diversité culturelle de leurs participants. Afin d'atténuer ces problèmes, une version révisée de la théorie des objectifs pédagogiques de Bloom a vu le jour, soutenant de nouvelles façons de concevoir les cours afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles. Ce livre présente donc une étude des MOOC et des applications de cette nouvelle taxonomie de Bloom révisée. Il en résulte une plateforme et un outil pédagogique qui guident l'enseignant dans la planification d'un cours MOOC afin d'atteindre les objectifs éducatifs escomptés.

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