Изучается агрессивное поведение детей в детском кружке "Los Chilenitos" в Сьего-де-Авила, Куба. Оно проявляется в непослушании дома и в детском кружке, плохом обращении со сверстниками, отсутствии уважения к учителям и родителям, а также в неадекватном поведении, которое мешает их развитию. Первичная диагностика охватывает образовательную и семейную сферы, которые неразрывно связаны между собой. Для триангуляции результатов использовались теоретические методы и эмпирические приемы, процедуры и методики, такие как совместное наблюдение на протяжении всего процесса, интервью с родителями, педагогами и директором центра, а также анализ документов, руководство по наблюдению за игровой деятельностью дошкольников, свободное рисование и карикатуры Маделайн Томас Рей. Результаты показали, что 42,9 % испытуемых демонстрировали агрессивное поведение, и для снижения уровня агрессивности была разработана организованная, спланированная и последовательная система действий, включающая мероприятия l