Используя общинные и школьные методы поиска и распространения учебных ресурсов, данный исследовательский проект был проведен с целью выяснить опыт родителей/опекунов учеников Национальной интегрированной школы Букал (BNIS) в отношении новой нормы на 2020-2021 учебный год. Результаты онлайн-опроса показали, что рейтинги на уровне барангаев и школ близки друг к другу. Это показало, как учебное заведение может создать процедуру распределения учебных материалов и сбора результатов учащихся. Несмотря на то, что были некоторые проблемы с расписанием, учебными материалами, предоставлением требуемых результатов и успеваемостью учащихся, все они были решены и получили необходимые решения.