Целью данного исследования было понять, как профессиональные инструкторы реализуют свои профессиональные навыки при проведении тренингов по обслуживанию оборудования в районе Синдхупалчоук в Непале. При проведении исследования был использован метод исследования случая. Для исследования были целенаправленно отобраны пять участников. Исследование показало, что обучение воспринималось слушателями как должное, недостаток оборудования, инструментов и ресурсов, одинаковая методология обучения, ориентация на традиционные лекционные методы и ограниченные временные рамки стали факторами, препятствующими эффективному внедрению профессиональных навыков преподавателями.