В результате социальной изоляции, вызванной пандемией КОВИД-19, музеи по всему миру закрыли свои физические двери, но некоторые из них открыли цифровые окна, чтобы посетить их с помощью виртуальных экскурсий. С их помощью создается интерактивный и сенсорный опыт, создаются образовательные пространства, которые являются педагогическими медиаторами, помогающими учителям сделать свои виртуальные классы более инновационными, пробуждая интерес своих учеников. В данном разделе описывается проводимое в Эквадоре исследование по интерактивным музеям, целью которого является воспроизведение некоторых ресурсов, поддерживаемых технологией.Интерактивные музеи как педагогические посредники предлагают слияние знаний и нового опыта, которые переносят студента в культурную среду, стимулируя интерес к взаимодействию, обучению и посещению музеев; таким образом, они могут обновлять и создавать новый интерактивный и инновационный опыт. С помощью интерактивных музеев цель заключаетс