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Il ruolo degli Istituti Tecnici Agrari nella diffusione della conoscenza (in Italian)
Correia Da Silveira, Keilha
Synopsis "Il ruolo degli Istituti Tecnici Agrari nella diffusione della conoscenza (in Italian)"
Lo sviluppo regionale è visto qui come intrinsecamente legato alla produzione e alla diffusione della conoscenza da parte delle istituzioni. In questo contesto, la scuola tecnica si avvicina e/o induce l'interazione tra attività produttive e ricerca. Pertanto, si valuta il ruolo della scuola tecnica per lo sviluppo regionale, intendendola come un elemento costitutivo del sistema di innovazione. Le scuole tecniche svolgono il loro ruolo sulla base della produzione e della diffusione della conoscenza; devono offrire agli studenti i mezzi per produrre conoscenze specializzate, multidisciplinari e potenzialmente innovative, e permettere loro di inserirsi nella società. In entrambi i casi di studio, è stato osservato che le scuole tecniche producono e diffondono solo conoscenze finalizzate allo sviluppo regionale. Non si sono viste, nella pratica didattica, interazioni e relazioni complementari tra le discipline e tra la scuola e altre istituzioni regionali. È stato percepito che alcune barriere al processo di diffusione delle conoscenze derivano da gravi e annosi problemi di disintegrazione del sistema educativo, così come la disconnessione con il sistema produttivo locale/regionale.