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Gesundes Führen im digitalen Zeitalter (in German)
Gerkmann Miralpeix, Noah
Synopsis "Gesundes Führen im digitalen Zeitalter (in German)"
Masterarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,3, Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, die Auswirkungen der Digitalisierung in der Arbeitswelt auf die Art der Leitung durch die entsprechenden Führungskräfte darzustellen. Dabei gilt es insbesondere zu beleuchten, inwiefern sich die Führung im Zeitalter von Digitalisierung verändert. Es soll ermittelt werden, welches Anforderungsprofil und welche Soft Skills eine Führungskraft benötigt, um dem Wandel durch die Digitalisierung zu genügen. Anhand der ermittelten Ergebnisse soll dann dessen Bedeutung für die Gestaltung des betrieblichen Gesundheitsmanagements erörtert werden. Um diese Frage zu beantworten, wird zunächst eine Literaturrecherche durchgeführt, um darzustellen, welche derzeitigen Aufschlüsse zu dieser Fragestellung bereits vorliegen. Dazu werden der Thematik zugehörige, aktuelle Herausforderungen für Unternehmen wie zum Beispiel der demografische Wandel und Studien zum Einfluss von Führungsverhalten auf die Gesundheit von Beschäftigten recherchiert. Anschlie end wird eine qualitative Inhaltsanalyse angewendet, für die zuvor Experteninterviews durchgeführt und transkribiert wurden. Die Inhaltsanalyse wird nach einem Analyseverfahren nach Mayring (1993) ausgeführt. Für die Experteninterviews wurden Charaktere nach zuvor festgelegten Kriterien ermittelt und befragt. Es wurden acht Personen ausgewählt, die im Laufe der Arbeit näher beschrieben werden. Au erdem wird die Konzeption des Leitfadens für die Interviews und die detaillierte Darstellung des Untersuchungsablaufs im Abschnitt der Methodik näher erläutert. Wenn die Ergebnisse aus den Teilen der Literaturrecherche und der empirischen Datenerhebung dieser Arbeit vorliegen, werden diese in einer Diskussion miteinander verglichen. Dabei gilt es, herauszustellen, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede bestehen. Es wird sowohl die Methodik a
