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Gamifying the Primary English Classroom (in Italian)
Duarte Oliveira, Suzette ; Domingues Cruz, Mário
Synopsis "Gamifying the Primary English Classroom (in Italian)"
Incorporando la narrazione orale tradizionale Ubuntu con un approccio comunicativo esperienziale, questo libro si concentra sull'approccio di gamification mescolato alla varietà linguistica e culturale dell'inglese sudafricano nell'insegnamento primario dell'inglese come lingua straniera (EFL). Prendendo in considerazione il quadro ottale di Chou (2016), sono stati implementati diversi progetti e pratiche di gamification nell'ambito di un progetto intitolato "Kwesukasukela". Questi compiti gamificati hanno stimolato la collaborazione, la comunicazione, il pensiero critico e la creatività, che sono considerati la base del successo professionale nel XXI secolo. È stato utilizzato un approccio metodologico etnografico nell'osservazione di queste pratiche, all'interno di un gruppo di alunni del quarto anno della scuola primaria che imparano l'EFL a Oporto, in Portogallo, in cui sono stati proposti lo sviluppo del progetto e l'espansione delle capacità creative e collaborative del pensiero critico. I risultati principali dello studio mostrano che l'approccio della gamification può aiutare la progressione del dialogo, può promuovere la consapevolezza culturale e può accelerare il coinvolgimento cognitivo e affettivo degli alunni, favorendo lo sviluppo di una classe EFL trasformativa.
