Медиаобразование должно ориентироваться, направляться и руководствоваться этими основными принципами. Релевантное, самоопределяющееся, творческое и социально ответственное действие и поведение под влиянием медиа связано с определенными условиями жизненной ситуацией и коммуникативной средой детей и подростков, их потребностями и эмоциями, их знаниями и опытом, а также уровнем их способности оценивать символические ценности. Те, кто использует свои знания, чтобы различать информацию и манипуляции в их различных формах, будут действовать более ответственно и независимо по отношению к СМИ, чем те, кто не обладает подобными способностями или знаниями. Другими словами, большее осознание негативного влияния СМИ приводит к меньшим шансам на их манипулятивную работу. Медиаобразование среди детей и молодежи должно создавать возможности для действия и переживания. В этом смысле ориентация на опыт и действие считается основополагающим принципом медиаобразования и медиакульт