Преподавание курса История классической узбекской литературы должно регулярно обогащаться новейшими достижениями литературоведения и методических наук. Если этого не сделать, представления учащихся об истории классической литературы будут отставать от развития литературоведения. Кроме того, будущие филологи могут игнорировать эффективные дидактические методы преподавания полученных знаний подрастающему поколению. Чтобы молодые филологи не были вооружены системой старых литературных концепций, не пригодных для завтрашнего дня, необходимо подойти к узбекской литературе с многовековой историей совершенно с новой стороны. Потому что до сих пор у нас не были разработаны на прочной научной основе принципы изучения истории литературы вообще и истории классической литературы в частности. Данное методическое пособие создано как научно-практическое решение данной проблемы.