Книга является результатом исследований, разработанных в Центральном университете "Марта Абреу" де лас Виллас (UCLV). Его целью является содействие непрерывной педагогической подготовке университетских преподавателей путем формирования компетенций; предлагается модель непрерывной педагогической подготовки для формирования педагогических компетенций у университетских преподавателей. Она представлена как новинка - модель, способствующая непрерывной педагогической подготовке для формирования педагогических компетенций у учителей УЦОП, которая через систему действий по непрерывной педагогической подготовке, опосредованную веб-сайтом, иерархически упорядочивает методологическую работу, из которой взаимосвязаны вышестоящий, аспирантский, исследовательский и расширенный в формировании педагогических компетенций у учителей. Вклад в теорию материализуется в определении параметров и показателей непрерывной педагогической подготовки преподавателей УЦОП, а та