Образование, несомненно, является важнейшим первичным ресурсом для достижения экономического и социального развития стран. Очевидно, что мы имеем в виду образование с критериями эффективности и качества, основополагающей характеристикой которого является актуальность.Связь между совокупностью теоретических знаний и окружающей средой обусловлена способностью, которую учащиеся и педагоги демонстрируют в рамках методологии, сосредоточенной на достижении четырех категорий обучение посредством практической деятельности, умение делать, умение быть и умение жить вместе. Таким образом, концепция актуальности образования предполагает создание способностей и навыков, позволяющих человеку преобразовывать знания прошлого в новые знания, создавая дополнительные ценности, выражением которых являются товары и услуги, удовлетворяющие высокий и разнообразный спрос.