Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)
Nørgaard, Britta ; Med Flere ; Forskning Og Udvikling, Ucn Forlag
Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)
Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés) - Nørgaard, Britta ; Med Flere ; Forskning Og Udvikling, Ucn Forlag
Physical Book
$ 11.12
$ 13.90
You save: $ 2.78
20% discount
Envío gratis a todo Estados Unidos
Choose the list to add your product or create one New List
It will be shipped from our warehouse between Monday, July 08 and Tuesday, July 09.
You will receive it anywhere in United States between 1 and 3 business days after shipment.
Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)
Nørgaard, Britta ; Med Flere ; Forskning Og Udvikling, Ucn Forlag
Synopsis "Dømmekraft, professionsuddannelser og det professionelle arbejde: Et udviklingsprojekt med Nordjyllands Politi og Pædagoguddannelsen, Aalborg (in Danés)"
I en tid, hvor mange professioner oplever gede krav om kontrol, dokumentation, evidens og kvalitetssikring mener vi, der stadig er et stort behov for professionel d mmekraft. Bl.a. i politiets arbejde og i p dagogprofessionen skal der ofte handles her og nu, og i disse situationer pr get af handletvang spiller d mmekraften en v sentlig rolle. I et udviklingsarbejde mellem Nordjyllands Politi og P dagoguddannelsen i Aalborg har vi både teoretisk og praktisk fors gt at indkredse begrebet. Hvordan taler man om begrebet, hvordan opleves begrebet af de studerende i de to professioner, og kan vi kvalificere d mmekraften gennem uddannelse? Vil et get fokus på og anerkendelse af den professionelle d mmekraft medvirke til en get anerkendelse af de involverede professioner? Artiklerne kan have bred interesse i forhold til både undervisere og studerende i professioner, hvor relationen er i centrum. Vi henvender os til både dem, der arbejder i teori og i praksis, og vi anser diskussionen om d mmekraft for at have vidtr kkende perspektiver. Det g lder både anerkendelse af de professionelle, og det g lder en tro på, at kvalificering af d mmekraft kan medvirke til at kvalificere de professionelle, så man måske også undgår uheldige situationer, konfrontationer og klagesager.