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portada Desenvolvimento Educacional e Social dos Alunos do Ensino Básico: Um Estudo na Zona Rural de Mwanza, Tanzânia (in Portuguese)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Year
2020
Language
Portuguese
Pages
56
Format
Paperback
ISBN13
9786203116281
Categories

Desenvolvimento Educacional e Social dos Alunos do Ensino Básico: Um Estudo na Zona Rural de Mwanza, Tanzânia (in Portuguese)

Manfred Mjengwa (Author) · Edições Nosso Conhecimento · Paperback

Desenvolvimento Educacional e Social dos Alunos do Ensino Básico: Um Estudo na Zona Rural de Mwanza, Tanzânia (in Portuguese) - Manfred Mjengwa

Physical Book

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Synopsis "Desenvolvimento Educacional e Social dos Alunos do Ensino Básico: Um Estudo na Zona Rural de Mwanza, Tanzânia (in Portuguese)"

A aprendizagem começa numa idade bastante precoce, assim que as funções cognitivas de uma criança se tornam activas. Isto nunca pára até à velhice. É necessário envolver as crianças em actividades na infância que lhes permitam um desenvolvimento relativo à sua idade. Uma escola é o cenário ideal para alcançar este objectivo. No entanto, a distribuição uniforme das escolas, especialmente nas zonas rurais, continua a ser um desafio. Este documento propôs investigar como a proximidade de uma escola afecta o desenvolvimento educacional e social dos alunos da escola primária inferior na zona rural de Mwanza, Tanzânia. O estudo aplicou um desenho descritivo do estudo. A população alvo foram todos os centros ECDE e escolas primárias dentro da zona rural de Mwanza. Uma amostra de 106 participantes foi seleccionada aleatoriamente de 22 escolas. Os dados foram recolhidos através de questionários e entrevistas. Os dados coletados foram analisados utilizando o SPSS. O estudo chegou a duas conclusões. Primeiro, descobriu que a proximidade com uma escola afeta o desenvolvimento social de uma criança. Descobriram também que a proximidade de uma escola afeta o desenvolvimento educacional de uma criança.

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