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Depressão na Infância: Ontogénese e Dinâmica Clínica (in Portuguese)
Tatiana Ivanova
Synopsis "Depressão na Infância: Ontogénese e Dinâmica Clínica (in Portuguese)"
A depressão em crianças é caracterizada por sintomatologia variável, saturada com múltiplos sintomas rudimentares flutuantes. Todas as crianças com perturbações depressivas têm perturbações mentais, psicofisiológicas e psicossociais ontogénicas, mas a disontogénese destas crianças é heterogénea e ocorre dependendo da natureza nosológica da depressão. A patomorfose relacionada com a idade é determinada pela idade da estreia da depressão. Em idade escolar mais jovem, são detectadas perturbações de funcionamento social, manifestações hipotéticas de ansiedade e astenoneurotismo. À medida que a criança cresce, o espectro dos fenómenos depressivos expande-se com uma "ênfase" no fenómeno depressivo clássico. O quadro da doença é representado por hipotéticas perturbações neuróticas, com inclusões disfóricas. Na pré-adolescência o quadro clínico da depressão é mais estruturado, a sintomatologia é mascarada por manifestações de fase negativa da crise da puberdade adolescente. São característicos fenómenos depressivos disfóricos, ansiosos e somatócritos. A monografia destina-se a médicos de perfil largo (pediatras, psiquiatras, neurologistas), psicólogos, professores, pais.
