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Constitui § £o da Subjetividade Docente (in Portuguese)
Ribeiro Andrade
Synopsis "Constitui § £o da Subjetividade Docente (in Portuguese)"
As reflex µes presentes nesse livro s úo oriundas de uma pesquisa qualitativa que buscou investigar a forma § úo inicial docente no estágio supervisionado a partir da perspectiva da subjetividade, possibilitando compreender o caráter histórico dos processos pessoais e as quest µes subjetivas que permeiam a constru § úo do ser professor. A discuss úo inicial que é apontada para a compreens úo da subjetividade encontra-se na contribui § úo que suas concep § µes trazem para o entendimento do fen ´meno da forma § úo inicial docente a partir do estágio supervisionado na sua complexidade.Para além dessas considera § µes, a concep § úo de estágio apresentada busca superar uma vis úo de estágio reduzida a uma simples execu § úo de tarefas burocráticas, como preenchimento de fichas e cumprimento de carga horária, destinadas á observa § úo, participa § úo e reg ªncia, sem nenhum caráter investigativo e reflexivo sobre essa prática. Nessa perspectiva, espera-se que ao assumir o compromisso do estágio docente na forma § úo inicial, o aluno estagiário assuma também um compromisso inicial com a profiss úo docente, considerando-se ent úo sujeito da sua a § úo.Este livro é destinado a professores, estudantes e pesquisadores que buscam novos olhares para compreender a forma § úo inicial docente, o que é possível a partir do ponto de vista da subjetividade discutida e cuidadosamente abordada nesta obra.
