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Apprendimento Linguistico: il "Sorriso" della Comunicazione Globale (in Italian)
Ragaini, Sergio
Synopsis "Apprendimento Linguistico: il "Sorriso" della Comunicazione Globale (in Italian)"
Apprendere una nuova lingua: sicuramente una bellissima avventura. Imparare una nuova lingua, infatti, significa entrare in contatto con la Cultura di un Popolo, respirarne le sue tradizioni, i suoi usi, il suo modo di essere. Per molti, tuttavia, l'apprendimento di una nuova lingua può essere davvero un problema: infatti, in particolare a Scuola, nasce l'idea di errore, la paura di sbagliare e della conseguente valutazione negativa, e così via. Tutto ciò impedisce alla lingua di diventare fluida, scorrevole. E, soprattutto, impedisce a chi la parla di provare piacere nel parlarla. Il parlarla diviene anzi un problema, un qualcosa da evitare. E così nascono idee di non essere portati per le lingue, e queste idee si rafforzano sempre di più. E diventano convinzioni difficili, talvolta, da eliminare. Questo libro si propone di lavorare anche su questo: la Lingua viene affrontata in tutti i suoi aspetti, compresi quelli più "nascosti", ma non per questo meno belli e interessanti. Il lavoro si divide in diverse sezioni. Vi stupirà di vedere, all'inizio, un lungo lavoro di tipo "motivazionale". Ci si preoccuperà, quindi, prima di partire nel vero e proprio studio di una Lingua, di scardinare, in maniera dolce ma, spero, efficace, tutti quegli ostacoli che impediscono ad una nuova lingua di scorrere fluida e lieve. E, forse soprattutto, di farvene apprezzare lo studio. Vi consiglio di dedicare tempo a questa parte: tutto il tempo che dedicherete a lavorare sulle motivazioni e sul superamento degli ostacoli che vi impediscono di parlare una lingua in maniera corrente vi ritornerà moltiplicato più avanti. Poi si entrerà "nel vivo" della lingua, e si partirà di come studiarla. Affrontando, credo, praticamente tutti i temi connessi al suo studio, compreso quello grammaticale. Poi ci si occuperà di come "viverla", dialogando, leggendo e scrivendo. Un "vivere" che, però, come verrà ricordato, non saprà separato dallo studio, che continua. Poi spazio alle riflessioni, con un'apertura verso la Tecnologia, che oggi sta cambiando anche questo settore, e dove l'interattività, sempre più, potrebbe sostituire, e sicuramente deve affiancare, il lavoro dell'insegnante. Verranno poi presentati i principali metodi interattivi per l'apprendimento linguistico, e gettato uno sguardo verso il futuro, dove la tecnologia cambierà sempre di più l'approccio linguistico, e dove il virtuale si compenetrerà sempre più con la realtà tangibile, sino forse, in alcuni casi, a prenderne il posto. E tutto questo aiuterà moltissimo nell'apprendimento linguistico. Come ricorderò in più momenti, il lavoro non si prefigura come un Metodo di Apprendimento Linguistico, ma come un modo per approcciare una lingua. Di fatto, questo lavoro è compatibile con qualsiasi Metodo si usi. Anche se, lavorando su quello che vi indicherò, capirete, credo, se il metodo che state utilizzando vi porta nella direzione corretta o ve ne porta lontano. In questo caso, potrete cambiarlo, magari con uno di quelli che vi suggerirò. Spazio sarà anche dedicato a coloro che, per forza di cose (magari perché studiano a Scuola), non possono cambiare il metodo che stanno utilizzando. In quel caso, darò qualche indicazione su come "minimizzare i danni", lavorando al contempo anche in maniera corretta. A differenza di un mio precedente lavoro sull'argomento, qui l'approccio sarà anche psicologico, ma forse soprattutto linguistico. Si parlerà di lingua, della sua struttura, di come lavorare sulle singole frasi, di come renderla fluente. Anche se l'argomento psicologico rimarrà sempre presente: e sin dall'inizio, quando si parlerà di motivazioni, lo noterete molto bene. Spero che questo lavoro risulti interessante e costruttivo. E che possa aprire in voi nuove prospettive sull'affronto di una nuova Lingua. E che, mi auguro, possa portarvi a trovare il suo studio interessante e stimolante, come in effetti dovrebbe essere. Scoprendo che apprendere una n
