В данной статье представлены первые впечатления от исследования новой институциональности, возникшей в результате создания Федеральных институтов образования, науки и технологий (Федеральных институтов), с точки зрения анализа сетей государственной политики. Эта институциональность рассматривается как альтернатива многочисленным функциям, которые новые институты взяли на себя с принятием Закона 11.890 в декабре 2008 года. Основные участники, ответственные за разработку законопроекта о создании федеральных институтов, отмечают, что такой подход является инновационной моделью управления для Федеральной сети профессионального и технологического образования. Сетевой анализ не является чем-то новым. Новым является тот факт, что эти концепции применяются к Федеральной сети профессионального и технологического образования в поисках данных, позволяющих изучать институты в сценарии изменений, сложности и непрерывности.