Цель этой книги - предложить целостную концептуальную схему "обзора программы" для оценки эффективности и жизнеспособности академической программы, а также для улучшения академической программы и образования студентов. Предлагаемая концепция состоит из трех основных компонентов процесса обзора программы, принципов обзора программы и матрицы измерений обзора программы. Концепция и методы, использованные для ее создания, дадут колледжам и университетам возможность применить эффективный и целенаправленный подход к проактивному и непрерывному анализу своих академических программ, чтобы гарантировать, что программы функционируют на максимально возможном уровне академического качества и соответствуют миссии колледжа или университета. Эта система позволит превратить процесс "пересмотра программ" в непрерывную деятельность по оценке, а не в периодическое мероприятие.