Управление виртуальным университетом опирается на технологический интеллект для того, чтобы использовать преимущества платформы дистанционного обучения и оптимизировать показатели эффективности учебного, дополнительного и исследовательского процессов. Наряду с задачами создания новых рабочих мест и развития предпринимательства на основе инноваций, направленных на повышение благосостояния граждан. В этом смысле каждый элемент интеллекта, включенный в модель виртуального образования и обучения, улучшает аспекты внимания и оценки университетских процессов. Акцент делается на усилении уровней связей с социально-производственными секторами. Производственный путь университетов прослеживается в постоянном мониторинге флангов, которые могут быть использованы для совершенствования и инноваций за счет внедрения новых технологий. Таким образом, информационные и коммуникационные технологии, переплетаясь с виртуальными учебными пространствами, способствуют д&