На курсах бухгалтерского учета в Бразилии практика может проходить как в академической среде (в виде упражнений, учебных кейсов и симуляций в лабораториях бухгалтерского учета), так и в организационном контексте (в виде контролируемой практики). Данная книга является результатом исследования, проведенного в одном из федеральных университетов Бразилии, где практика по бухгалтерскому учету проходит в виде симуляций в академическом контексте, и представляет собой обсуждение вклада этой формы практики в приобретение компетенций, необходимых для профессиональной деятельности. Результаты показали, что физическая структура учебного заведения и учебных лабораторий, предварительные теоретические знания, полученные на предметах, предшествующих занятиям, на которых проводится симуляция практики, и формат занятий влияют на обучение студентов. В то же время предварительные практические знания, полученные в результате трудовой деятельности и стажировки, не оказывают существен