Накопление знаний и коллективное обучение являются фундаментальными векторами для процесса технологических инноваций, понимаемого системно и локализованно, в котором связаны различные элементы разного масштаба. В этом процессе присутствуют различные интерактивные системы, которые обуславливают способность компаний и территорий к инновациям. Отсюда вытекает важность пространственной конфигурации для постоянного обеспечения ресурсами, которые позволяют создавать новые производственные комбинации. В географии изучение технологических инноваций направлено на характеристику инновационных средств и исследование местных условий, которые способствуют или не способствуют обучению и технологическим инновациям компаний. Она основана на концепции места как локуса технико-научной, производственной, коммерческой и финансовой деятельности, а также локуса социальных и культурных взаимодействий, которые способствуют построению знаний уникальным образом. Таким об&