Аннотация Введение Изучение клинического мышления (ARC) - это метод обучения, основанный на контекстуальном обучении и преподавании. Его цель состоит в том, чтобы помочь учащемуся приобрести соответствующий диагностический подход посредством развития клинического мышления. Целью нашего исследования было оценить ценность этих занятий АРК в офтальмологии с точки зрения студента-медика. С этой целью в 2018-2019 учебном году студентам-медикам, прошедшим клиническую офтальмологическую интернатуру в больнице "Ла Рабта" на третьем курсе аспирантуры, была предоставлена анонимная оценочная анкета.Результаты нашего исследования продемонстрировали интерес, проявленный учащимися к занятиям в АРК.